Learn Swedish With Timbuktu with these 23 Song Recommendations (Full Translations Included!)

Timbuktu
LF Content Team | Updated on 2 February 2023
Learning Swedish with Timbuktu's music is fun, engaging, and includes a cultural aspect that is often missing from other language learning methods. It is also great way to supplement your learning and stay motivated to keep learning Swedish!
Below are 23 song recommendations by Timbuktu to get you started! Alongside each recommendation, you will find a snippet of the lyric translations with links to the full lyric translations and lessons for each of the songs!
CONTENTS SUMMARY
Flickan Och Kråkan (Το κορίτσι και η κουρούνα)
Jag satt häromdagen och läste min tidning
En dag som så många förut
Åh jag tänkte på alla dom drömmar man drömt
Som en efter en har tatt slut
Καθόμουν τις προάλλες και διάβαζα την εφημερίδα μου
Μια μέρα σαν τόσες άλλες πριν
Αχ, σκεφτόμουν όλα τα όνειρα που είχαμε κάνει
Που ένα προς ένα έχουν τελειώσει

Στο «Flickan Och Kråkan» του Σουηδού καλλιτέχνη Timbuktu, όλα ξεκινούν ήσυχα: ο αφηγητής διαβάζει την εφημερίδα και σκέφτεται τα όνειρα που τελείωσαν «ένα ένα». Ξαφνικά βλέπει τη φωτογραφία ενός μικρού κοριτσιού που τρέχει μέσα στο δάσος, κρατώντας μια τραυματισμένη, μαύρη καρακάξα. «Hon springer iväg genom skogen» [Τρέχει μακριά μέσα στο δάσος]. Τα μαλλιά της ανεμίζουν, τα λεπτά πόδια της δεν σταματούν, και εκείνη παρακαλά να μην είναι πολύ αργά. Η εικόνα είναι παράξενη και σχεδόν κινηματογραφική: ένα φωτεινό παιδί στην αγκαλιά του με ένα «klumpig och kraxande svart» πουλί [άχαρο, μαύρο και κράζον].

Σιγά σιγά, όμως, καταλαβαίνουμε ότι το κορίτσι δεν τρέχει μόνο για να σώσει το πουλί. Ο αφηγητής αναγνωρίζει τον εαυτό του σε αυτήν: «För mitt hopp är en skadskjuten kråka» [Γιατί η ελπίδα μου είναι μια τραυματισμένη καρακάξα]. Το κορίτσι πιστεύει πως, όσο υπάρχει ζωή, δεν είναι ποτέ αργά, επειδή αυτό της έχει πει ο πατέρας της. Ο αφηγητής κρατιέται από την ίδια πίστη, ψάχνοντας κάποιον που μπορεί ακόμη να βοηθήσει, αλλά στο τέλος παραδέχεται πως ίσως «det redan är allt för sent» [είναι ήδη πολύ αργά]. Αυτή η αλλαγή από την παιδική ελπίδα στον φόβο κάνει το τραγούδι ιδιαίτερα δυνατό: το τρέξιμο συνεχίζεται, ενώ η απάντηση που χρειάζεται ο αφηγητής ίσως να μην έρθει ποτέ.

Flickan Och Kråkan (Дівчина і ворона)
Jag satt häromdagen och läste min tidning
En dag som så många förut
Åh jag tänkte på alla dom drömmar man drömt
Som en efter en har tatt slut
Я сидів днями й читав свою газету
День, такий як і безліч перед тим
О, я думав про всі ті мрії, що мріялись
Які одна за одною скінчились

У «Flickan Och Kråkan» («Дівчинка і ворона») оповідач спершу читає газету й бачить фотографію: маленька світловолоса дівчинка біжить лісом, притискаючи до себе пораненого чорного птаха. Вона поспішає до безпеки й тепла, молиться та сподівається, що ще не пізно врятувати його. Рядок «Att finns det liv är det aldrig för sent» [«Якщо є життя, ніколи не пізно»] звучить як проста батькова настанова, у яку дівчинка вірить усіма силами. Образ дуже конкретний: тонкі ноги, розкуйовджені кучері, птах, який незграбно каркає й ось-ось помре.

Потім фотографія раптом стає дзеркалом для самого оповідача. Він зізнається: «För mitt hopp är en skadskjuten kråka» [«Бо моя надія є пораненою вороною»]. Дівчинка, яка біжить по допомогу, виявляється його образом: він теж просить, сподівається, що хтось іще може відповісти, хоча вже розуміє, що може бути запізно. Саме цей поворот робить пісню такою сильною: дитячий рух уперед ще тримається за віру, а дорослий голос уже тремтить від страху. Шведське kråka означає «ворона», а skadskjuten тут буквально описує птаха, пораненого пострілом.

Flickan Och Kråkan (Момичето и враната)
Jag satt häromdagen och läste min tidning
En dag som så många förut
Åh jag tänkte på alla dom drömmar man drömt
Som en efter en har tatt slut
Онзи ден седях и четях вестника си
Един ден като толкова много преди
О, мислех за всички мечти, мечтани някога
Които една по една са свършили

Тази песен започва тихо и почти делнично: разказвачът чете вестника и мисли за мечтите, които една по една са свършили. После вижда снимка на малко момиче, което тича през гората с ранена врана в ръце. Тя моли, надява се и бърза към място на „trygghet och värme“ [сигурност и топлина], защото вярва, че птицата още може да бъде спасена. Контрастът е силен: момичето е светло, малко и слабо, а враната е черна, тромава и грачи. Изречението „Finns det liv är det aldrig för sent“ [Щом има живот, никога не е късно] звучи като простата, смела вяра, която я кара да не спира.

Тогава сцената се обръща навътре. Разказвачът разбира, че на снимката всъщност е видял себе си: неговата надежда е като „en skadskjuten kråka“ [ранена врана], а самият той е дете, което тича и вярва, че някой все още може да помогне. Най-болезненото е, че това вярване съществува редом със страха, че вече е късно. Така песента оставя две истини една до друга: надеждата може да тича с цялата си сила, но понякога не знае дали ще стигне навреме. Образът е прост, дори почти приказен, а краят е безмилостно директен.

Flickan Och Kråkan (Het Meisje En De Kraai)
Jag satt häromdagen och läste min tidning
En dag som så många förut
Åh jag tänkte på alla dom drömmar man drömt
Som en efter en har tatt slut
Ik zat laatst mijn krant te lezen
Een dag zoals zovelen ervoor
Oh ik dacht aan alle dromen die men heeft gedroomd
Die één voor één zijn geëindigd

In “Flickan Och Kråkan” (het meisje en de kraai) kijkt de verteller naar een krantenfoto: een klein meisje rent door het bos met een gewonde kraai in haar armen. Ze smeekt en hoopt dat ze nog op tijd bij veiligheid en warmte komt. De kraai is zwart, onhandig en krassend, en waarschijnlijk zal hij snel sterven. Toch blijft het meisje rennen, omdat haar vader heeft gezegd: “Finns det liv är det aldrig för sent” [Als er leven is, is het nooit te laat]. Dat maakt haar tocht tegelijk lief en wanhopig: ze helpt een vogel die bijna niet meer geholpen kan worden.

Dan krijgt de foto een tweede betekenis. De verteller beseft dat hij zichzelf erin herkent: “Mitt hopp är en skadskjuten kråka” [Mijn hoop is een gewonde kraai]. Hij is zelf het kind dat met bonzend hart blijft rennen en gelooft dat iemand nog kan helpen of een antwoord heeft. Maar aan het einde zegt hij eerlijk dat hij eigenlijk weet dat het al te laat is. Juist die botsing tussen blijven hopen en weten dat hoop bijna op is, geeft het lied zijn kracht. Timbuktu is een Zweedse artiest, en in deze tekst laat hij de eenvoudige scène van een meisje en een vogel langzaam veranderen in een beeld van een mens die zijn laatste beetje hoop vasthoudt.

Flickan Och Kråkan (A Menina e o Corvo)
Jag satt häromdagen och läste min tidning
En dag som så många förut
Åh jag tänkte på alla dom drömmar man drömt
Som en efter en har tatt slut
Estava sentado outro dia lendo meu jornal
Um dia como tantos outros antes
E pensei em todos os sonhos que a gente sonhou
Que um por um foram acabando

Em “Flickan Och Kråkan”, do artista sueco Timbuktu, tudo começa de um jeito cotidiano: alguém lê o jornal e pensa nos sonhos que foram terminando, um por um. Então aparece a imagem de uma menina correndo pela floresta com um corvo ferido nos braços. Ela pede, reza e ainda acredita que dá tempo de salvá-lo: “Att finns det liv är det aldrig för sent” [“Enquanto houver vida, nunca é tarde demais”]. O corvo é desajeitado, preto e grasna, e o narrador avisa sem rodeios: “Om en stund är den alldeles död” [“Daqui a pouco, ele estará completamente morto”]. Essa franqueza torna a corrida da menina ainda mais urgente.

Aos poucos, a fotografia deixa de ser apenas uma cena no jornal. O narrador percebe: “För jag visste ju alldeles tydligt och klart / Att det var bilden av mig som jag sett” [“Pois eu sabia muito claramente que era a imagem de mim que eu tinha visto”]. O corvo passa a representar sua própria esperança ferida, enquanto ele se enxerga como uma criança correndo e procurando alguém capaz de ajudar. A menina continua correndo em direção à segurança e ao calor, acreditando nas palavras do pai, mas o final quebra essa esperança: “fast jag egentligen vet / Att det redan är allt för sent” [“embora eu saiba, no fundo, que já é tarde demais”]. É uma canção sobre esperança, medo e a vontade quase infantil de acreditar que ainda existe uma resposta, mesmo quando a própria pessoa já teme que não exista.

Flickan Och Kråkan (Dievča a vrana)
Jag satt häromdagen och läste min tidning
En dag som så många förut
Åh jag tänkte på alla dom drömmar man drömt
Som en efter en har tatt slut
Nedávno som sedel a čítal noviny
Deň ako toľko iných predtým
Ach, myslel som na všetky sny, čo človek sníval
Ktoré sa jeden po druhom skončili

Timbuktu, švédsky umelec, tu rozpráva cez obraz novín a jednej fotografie. Rozprávač premýšľa nad snami, ktoré sa postupne skončili, keď uvidí malé dievča s postrelenou vránou v náručí. Dievča uteká lesom, prosí a dúfa, že ešte nie je neskoro: „Att finns det liv är det aldrig för sent“ [Kým existuje život, nikdy nie je neskoro]. Je to jednoduchá detská viera, no zúfalá situácia jej dáva veľkú váhu. Svetlovlasé dievča s tenkými nohami beží za bezpečím a teplom, zatiaľ čo čierny, nemotorný vták pomaly umiera.

Potom príde prudký obrat: rozprávač si uvedomí, že na fotografii vidí vlastný obraz. „För mitt hopp är en skadskjuten kråka“ [Pretože moja nádej je postrelená vrana] znie zvláštne a bolestivo naraz. Dievča sa stáva jeho podobou, dieťaťom, ktoré ešte verí, že mu niekto pomôže a dá odpoveď. Lenže na konci už rozprávač vie, že je neskoro, a jeho beh s búšiacim srdcom preto nepôsobí ako hrdinská záchrana, ale ako posledný pokus udržať nádej pri živote. Práve tento prechod od detskej istoty k dospelému strachu robí text taký silný.

Flickan Och Kråkan (Meitene un vārna)
Jag satt häromdagen och läste min tidning
En dag som så många förut
Åh jag tänkte på alla dom drömmar man drömt
Som en efter en har tatt slut
Viņdien es sēdēju un lasīju savu avīzi
Dienā kā tik daudzās iepriekš
Ak, es domāju par visiem sapņiem, ko cilvēks sapņojis
Kuri viens pēc otra ir beigušies

Zviedru mākslinieka Timbuktu dziesma sākas pavisam ikdienišķi: stāstītājs sēž un lasa avīzi, domājot par sapņiem, kas cits pēc cita beigušies. Tad viņš ierauga attēlu: maza, gaišmataina meitene skrien cauri mežam, rokās nesot ievainotu vārnu. Zviedru vārds skadskjuten nozīmē “ievainots ar šāvienu”, bet bönar och ber ir “lūdzas un ļoti lūdz”. Meitene tic, ka vēl nav par vēlu, un skrien pēc palīdzības. Viņas tēva teiktais, “Att finns det liv är det aldrig för sent” [“Kamēr ir dzīvība, nekad nav par vēlu”], šeit kļūst par cerības likumu.

Dziesmas spēcīgākais pavērsiens ir brīdis, kad stāstītājs saprot: šī meitene ir viņš pats. “För mitt hopp är en skadskjuten kråka” [“Jo mana cerība ir ievainota vārna”], viņš saka, un cerība vairs nav skaista vai droša, tomēr tā vēl elpo. Viņš pats ir “skrienošs bērns”, kas tic, ka kāds var palīdzēt un ka kaut kur ir atbilde. Taču beigās šī ticība sastopas ar bailēm: viņš lūdz, lai gan zina, ka, iespējams, jau ir par vēlu. Tieši šī sadursme starp bērnišķīgu cerību un pieauguša cilvēka izmisumu padara dziesmu tik tiešu: viena avīzes fotogrāfija pārvēršas par stāstītāja paša dzīves attēlu.

Flickan Och Kråkan (Fata și Cioara)
Jag satt häromdagen och läste min tidning
En dag som så många förut
Åh jag tänkte på alla dom drömmar man drömt
Som en efter en har tatt slut
Zilele trecute stăteam și-mi citeam ziarul
O zi ca atâtea altele înainte
Oh, m-am gândit la toate visele pe care le-am visat
Care s-au sfârșit rând pe rând

„Flickan Och Kråkan” înseamnă „Fata și cioara”. Cântecul începe cu un om care citește ziarul și se gândește la visele care s-au terminat unul câte unul. Apoi vede fotografia unei fetițe cu o cioară rănită în brațe. Ea aleargă prin pădure cât poate de repede, cu părul fluturând și cu pasul ei fragil, rugându-se să nu fie prea târziu. Imaginea este simplă și foarte puternică: pasărea neagră este aproape moartă, dar fata încă aleargă spre un loc sigur și cald. Când spune „finns det liv är det aldrig för sent” [dacă există viață, nu este niciodată prea târziu], tatăl ei îi oferă o regulă de speranță, aproape ca o vorbă pe care copilul o ține strâns în minte.

Apoi cântecul se întoarce spre narator și face totul mai personal. El își dă seama că fotografia este, de fapt, o imagine a lui: „mitt hopp är en skadskjuten kråka” [speranța mea este o cioară rănită]. Copilul care aleargă devine chiar el, încă sperând că cineva îi poate răspunde și îl poate ajuta. Finalul este brutal de sincer: aleargă, se roagă și știe, în același timp, că „det redan är allt för sent” [este deja prea târziu]. Timbuktu, artist din Suedia, păstrează aici contrastul dintre credința copilărească în salvare și cunoașterea adultului că pasărea, sau poate speranța lui, nu mai poate fi salvată.

Flickan Och Kråkan (Deklica in vrana)
Jag satt häromdagen och läste min tidning
En dag som så många förut
Åh jag tänkte på alla dom drömmar man drömt
Som en efter en har tatt slut
Zadnjič sem sedel in bral svoj časopis
Dan kot že toliko prej
Oh, razmišljal sem o vseh sanjah, ki jih je človek sanjal
Ki so ena za drugo ugasnile

»Flickan Och Kråkan« pomeni »Deklica in vrana«. Pesem se začne mirno: pripovedovalec bere časopis in razmišlja o sanjah, ki so se ena za drugo končale. Nato zagleda fotografijo deklice, ki v naročju nosi ranjeno vrano. Deklica teče skozi gozd, prosi in upa, da še ni prepozno. Podoba je zelo konkretna: svetlolasa deklica, suhe noge, razmršeni kodri in nerodna črna ptica, ki bo kmalu poginila. Prav ta nenavadna kombinacija otroške nežnosti in bližnje smrti naredi prizor tako močan.

Pozneje pripovedovalec razume, zakaj ga je fotografija tako pretresla: ranjena vrana je njegovo upanje, on pa je »ett springande barn« [otrok, ki teče]. Teče proti varnosti in pomoči ter verjame, da lahko nekdo še odgovori, čeprav na koncu prizna: »det redan är allt för sent« [že je prepozno]. Beseda skadskjuten pomeni hudo ranjen oziroma ustreljen, zato vrana ni le žalostna podoba, ampak nekaj, kar se bori za življenje. Najbolj svetel stavek je očetov nauk: »finns det liv är det aldrig för sent« [če je življenje, nikoli ni prepozno]. Pesem ga postavi ob zelo temen dvom: otrok še teče in prosi, vendar se boji, da pomoč prihaja prepozno.

Flickan Och Kråkan (Das Mädchen und die Krähe)
Jag satt häromdagen och läste min tidning
En dag som så många förut
Åh jag tänkte på alla dom drömmar man drömt
Som en efter en har tatt slut
Ich saß neulich da und las meine Zeitung
Ein Tag wie so viele zuvor
Oh, ich dachte an all die Träume, die man geträumt hat
Die einer nach dem andern zu Ende gingen

„Flickan Och Kråkan“ bedeutet „Das Mädchen und die Krähe“. Das Lied beginnt ganz alltäglich: Der Erzähler liest Zeitung und denkt über Träume nach, die einer nach dem anderen zu Ende gegangen sind. Dann sieht er das Bild eines kleinen Mädchens mit einer verletzten Krähe im Arm. Sie rennt durch den Wald, betet und hofft, dass es noch nicht zu spät ist. Die Krähe ist schwarz, unbeholfen und krächzt, während das Mädchen mit ihren dünnen Beinen alles versucht, um sie zu retten. Besonders stark ist ihr kindlicher Glaube: „Att finns det liv är det aldrig för sent“ [Wenn es Leben gibt, ist es niemals zu spät].

Dann kippt das Bild ins Persönliche. Der Erzähler erkennt in dem Mädchen sich selbst: „För mitt hopp är en skadskjuten kråka“ [Denn meine Hoffnung ist eine verletzte Krähe]. Die Krähe wird zum Bild für seine eigene Hoffnung, die angeschlagen ist, aber noch lebt. Er rennt ebenfalls, mit klopfendem Herzen, und glaubt, dass vielleicht noch jemand helfen oder eine Antwort geben kann. Gerade deshalb ist das Ende so bitter: Er bittet weiter, obwohl er „egentligen vet“ [eigentlich weiß], dass es bereits zu spät ist. Timbuktu erzählt hier keine fertige Erklärung, sondern lässt uns in dieser Zeitungsaufnahme sehen, wie kindliche Hoffnung gegen die nüchterne Angst vor dem Verlust anrennt.

Flickan Och Kråkan (Mergina ir varna)
Jag satt häromdagen och läste min tidning
En dag som så många förut
Åh jag tänkte på alla dom drömmar man drömt
Som en efter en har tatt slut
Tomis dienomis sėdėjau ir skaičiau savo laikraštį
Dieną, tokią kaip daugelis prieš tai
O, aš galvojau apie visas tas svajones, kurias svajota
Kurios viena po kitos pasibaigė

„Flickan Och Kråkan“ reiškia „Mergaitė ir varna“. Šioje dainoje Timbuktu, Švedijos atlikėjas, pradeda nuo labai paprastos scenos: pasakotojas skaito laikraštį ir pamato nuotrauką, kurioje maža mergaitė neša sužeistą, juodą varną. Ji bėga per mišką, meldžia, tikisi ir tiki, kad dar nevėlu. Švediška eilutė „Att finns det liv är det aldrig för sent“ [„Kol yra gyvybė, niekada nevėlu“] skamba kaip tėvo išmintis, kurią mergaitė kartoja veiksmu: ji bėga pas saugumą ir šilumą, nes nori išgelbėti tai, kas jai atrodo teisinga ir tikra.

Tada daina apsiverčia į vidų. Pasakotojas supranta, kad nuotraukoje matė ne vien mergaitę su paukščiu, o save: „För mitt hopp är en skadskjuten kråka“ [„Nes mano viltis yra sužeista varna“]. Mergaitė tampa jo paties atvaizdu, o jos plonos kojos ir „bultande hjärta“ [„plakanti širdis“] rodo žmogų, kuris dar bando pasiekti pagalbą, nors jau mano, kad per vėlu. Gražiausia ir skaudžiausia čia tai, kad daina leidžia vaikystės vilties vaizdui susidurti su suaugusio žmogaus baime: mergaitė tiki, kad kas nors atsakys, o pasakotojas jau abejoja, ar pagalba ateis.

Flickan Och Kråkan (La Fille et la Corneille)
Jag satt häromdagen och läste min tidning
En dag som så många förut
Åh jag tänkte på alla dom drömmar man drömt
Som en efter en har tatt slut
L'autre jour j'étais assis à lire mon journal
Un jour comme tant d'autres auparavant
Oh je pensais à tous les rêves qu'on a eus
Qui ont pris fin l'un après l'autre

Dans « Flickan Och Kråkan », Timbuktu, artiste suédois, part d’une scène très simple : un homme lit son journal et pense à tous les rêves qui se sont arrêtés l’un après l’autre. Puis il voit la photo d’une petite fille qui court dans la forêt avec une corneille blessée dans les bras. Elle court « så fort som hon någonsin kan » [aussi vite qu’elle le peut], en suppliant et en espérant qu’il ne soit pas trop tard. La fille est fragile, la corneille est noire, maladroite et déjà près de mourir. Pourtant, elle court vers un endroit sûr et chaud, parce qu’elle croit à cette phrase de son père : « finns det liv är det aldrig för sent » [s’il y a de la vie, il n’est jamais trop tard].

Puis le sens de la photo bascule : le narrateur comprend qu’il s’y reconnaît. « Mitt hopp är en skadskjuten kråka » [mon espoir est une corneille blessée] : son espoir est faible, mais il le tient encore. Lui aussi est « ett springande barn » [un enfant qui court], qui croit qu’une personne peut encore l’aider et lui donner une réponse. La fin est beaucoup plus sombre : il court le cœur battant, prie et supplie, tout en sachant « att det redan är allt för sent » [qu’il est déjà trop tard]. C’est ce contraste qui rend la chanson si forte : l’enfant continue d’avancer, même lorsque l’adulte en lui pense que la chance est épuisée.

Flickan Och Kråkan (La Niña Y El Cuervo)
Jag satt häromdagen och läste min tidning
En dag som så många förut
Åh jag tänkte på alla dom drömmar man drömt
Som en efter en har tatt slut
El otro día estaba sentado leyendo mi periódico
Un día como tantos otros antes
Oh, pensé en todos los sueños soñados
Que uno a uno han terminado

En «Flickan Och Kråkan», Timbuktu, artista sueco, parte de una escena muy sencilla: alguien lee el periódico y ve la imagen de una niña que corre por el bosque con una corneja herida entre los brazos. La niña es pequeña, de pelo claro y piernas delgadas; el ave, negra, torpe y graznadora, está a punto de morir. Aun así, ella corre hacia un lugar seguro, «för det som är riktigt och sant» [hacia lo que es correcto y verdadero]. Su padre le ha enseñado una idea sencilla y poderosa: «finns det liv är det aldrig för sent» [si hay vida, nunca es demasiado tarde]. En sueco, kråka significa “corneja”, un ave negra parecida al cuervo, y skadskjuten quiere decir “herida por un disparo”.

Lo más fuerte llega cuando el narrador entiende que esa imagen también habla de él: «mitt hopp är en skadskjuten kråka» [mi esperanza es una corneja herida]. La niña que intenta salvar al animal se convierte en una figura de su propia esperanza: corre, suplica y cree que todavía existe alguien capaz de ayudarla, aunque al final admite que quizá ya sea demasiado tarde. Me gusta que la canción no esconda esa contradicción: el impulso de correr hacia la ayuda sigue vivo, pero el narrador tiembla porque conoce la gravedad de la situación. La fotografía del periódico empieza como una escena ajena y termina siendo un espejo.

Flickan Och Kråkan (Pigen og Kragen)
Jag satt häromdagen och läste min tidning
En dag som så många förut
Åh jag tänkte på alla dom drömmar man drömt
Som en efter en har tatt slut
Jeg sad heromdagen og læste min avis
En dag som så mange før
Åh jeg tænkte på alle de drømme man har drømt
Som én efter én er sluppet op

I sangen læser fortælleren en avis og ser et billede af en lille pige, der løber gennem skoven med en skadeskudt krage i armene. Hun beder og håber, at det ikke er for sent: “Hon springer iväg genom skogen” [Hun løber af sted gennem skoven]. Pigen prøver at få den sorte, klodsede fugl i sikkerhed, selv om den allerede er meget tæt på at dø. Det er et enkelt og stærkt billede: Hun handler, fordi hun tror, at liv stadig kan reddes.

Så vender billedet sig mod fortælleren. “För mitt hopp är en skadskjuten kråka” [For mit håb er en skadeskudt krage], siger han, og han genkender sig selv i det løbende barn. Pigen tror på farens ord: “Finns det liv är det aldrig för sent” [Hvis der findes liv, er det aldrig for sent]. Men til sidst indrømmer fortælleren, at han egentlig ved, at det allerede er for sent. Det gør sangen både håbefuld og hård: Et barn løber videre med bankende hjerte, selv når den voksne stemme i ham siger, at hjælpen måske ikke kommer.

Flickan Och Kråkan (Dziewczyna i Wrona)
Jag satt häromdagen och läste min tidning
En dag som så många förut
Åh jag tänkte på alla dom drömmar man drömt
Som en efter en har tatt slut
Siedziałem któregoś dnia i czytałem gazetę
Dzień jak wiele innych wcześniej
I myślałem o wszystkich marzeniach, które się miało
Które jedno po drugim się skończyły

„Flickan Och Kråkan” znaczy po szwedzku „Dziewczynka i wrona”. Piosenka zaczyna się bardzo zwyczajnie: narrator siedzi z gazetą i myśli o marzeniach, które jeden po drugim się skończyły. Nagle widzi fotografię jasnowłosej dziewczynki, która biegnie przez las z ranną wroną w ramionach. „Hon springer iväg genom skogen” [Ona biegnie przez las] i robi wszystko, żeby ptak zdążył otrzymać pomoc. Wrona jest czarna, niezgrabna i kracząca, a tekst mówi wprost, że „om en stund är den alldeles död” [za chwilę będzie całkiem martwa]. Dziewczynka wierzy jednak, że dopóki istnieje życie, nie jest za późno. To bardzo konkretna, przejmująca scena: małe ręce próbują ocalić coś, co prawdopodobnie umiera.

W ostatniej części fotografia przestaje być tylko obrazkiem z gazety. Narrator rozpoznaje w niej samego siebie: „För mitt hopp är en skadskjuten kråka” [Bo moja nadzieja jest ranną wroną]. Dziewczynka staje się symbolem człowieka, który biegnie z nadzieją do kogoś mogącego pomóc, choć gdzieś w środku wie, że może już być za późno. Ważne jest też zdanie ojca: „Att finns det liv är det aldrig för sent” [Jeśli istnieje życie, nigdy nie jest za późno]. Dzięki niemu piosenka nie jest tylko opowieścią o rozpaczy. Jest także o uporczywym biegu ku bezpieczeństwu, o proszeniu o odpowiedź i o tym, jak dziecięca wiara w pomoc zderza się z bolesną świadomością dorosłego narratora.

Flickan Och Kråkan (Dívka a vrána)
Jag satt häromdagen och läste min tidning
En dag som så många förut
Åh jag tänkte på alla dom drömmar man drömt
Som en efter en har tatt slut
Seděl jsem tuhle a četl noviny
Den jako tolik jiných předtím
A přemýšlel jsem o všech těch snech, co člověk snil
Které jeden po druhém skončily

V písni „Flickan Och Kråkan“ od švédského umělce Timbuktu začíná všechno obyčejným dnem a novinovou fotografií. Na ní malá světlovlasá dívka běží lesem a v náručí nese postřelenou, černou vránu. „Hon springer iväg genom skogen“ [Utíká lesem] a „hon bönar och ber och hon hoppas och tror“ [prosí, modlí se, doufá a věří], že ještě není pozdě. Slovo skadskjuten znamená zraněný střelou a kontrast mezi drobnou dívkou a těžkopádným, krákajícím ptákem je až nepříjemně konkrétní. Dívka běží k bezpečí a teplu, protože věří tomu, co jí řekl otec: „Finns det liv är det aldrig för sent“ [Dokud je život, nikdy není pozdě].

Pak se fotografie změní v osobní zrcadlo. Vypravěč si uvědomí, že ta dívka je vlastně on sám a že jeho naděje připomíná zraněnou vránu. Také běží, prosí a doufá, že mu ještě někdo pomůže, jenže poslední řádky naději prudce podrazí: „fast jag egentligen vet / att det redan är allt för sent“ [i když vlastně vím, že už je úplně pozdě]. Právě v tom je síla písně: dětská víra v pomoc se tu střetne s vědomím, že některé věci už nejdou zachránit. Švédské tatt slut z úvodu je hovorový způsob, jak říct, že sny jeden po druhém skončily.

Flickan Och Kråkan (A lány és a varjú)
Jag satt häromdagen och läste min tidning
En dag som så många förut
Åh jag tänkte på alla dom drömmar man drömt
Som en efter en har tatt slut
A minap ültem és az újságomat olvastam
Egy olyan napon, mint megannyi azelőtt
Ó, azokra az álmokra gondoltam, amiket az ember megálmodott
Amik egytől egyig véget értek

A dal egy újságban látott kép köré épül: egy kislány sérült varjút szorít magához, és az erdőn át rohan vele segítségért. A „skadskjuten kråka” jelentése „megsebesült varjú”, a „taniga ben” pedig vékony, csontos lábakat jelent. A kislány könyörög és reménykedik: „Att det inte ska vara för sent” [hogy ne legyen túl késő]. Közben a fekete, ügyetlenül károgó madár egyre közelebb kerül a halálhoz, ezért a jelenet egyszerre gyermeki és kegyetlenül sürgető. A „om en stund är den alldeles död” [egy kis idő múlva teljesen halott lesz] szándékosan nagyon közvetlen sor.

A végén kiderül, hogy az újság képe valójában az elbeszélőről szól. „För mitt hopp är en skadskjuten kråka” [mert a reményem egy megsebesült varjú], ő pedig ugyanúgy futó gyerek, aki még hisz abban, hogy valaki segíthet. Az apa mondata, „Finns det liv är det aldrig för sent” [ha van élet, soha nem késő], kapaszkodót ad, de az utolsó sor már kétségbeesett: „Att det redan är allt för sent” [hogy már minden túl késő]. Timbuktu előadásában ez egy egyszerű képből kibomló történet a reményről, a félelemről és arról a fájdalmas pillanatról, amikor valaki még fut segítségért, miközben belül már sejti a választ.

Flickan Och Kråkan (Djevojka i vrana)
Jag satt häromdagen och läste min tidning
En dag som så många förut
Åh jag tänkte på alla dom drömmar man drömt
Som en efter en har tatt slut
Sjedio sam nekidan i čitao novine
Jedan dan kao i mnogi prije
O, razmišljao sam o svim snovima koje sam sanjao
Koji su jedan po jedan nestali

U pjesmi „Flickan Och Kråkan” švedskog umjetnika Timbuktua sve počinje mirno: pripovjedač sjedi i čita novine, razmišljajući o snovima koji su se jedan za drugim ugasili. Tada ugleda fotografiju djevojčice koja kroz šumu nosi ranjenu vranu. Ona trči koliko god može, moli i nada se da još nije prekasno. Slika je vrlo jasna: djevojčica je sitna i plavokosa, vrana je crna, nespretna i promuklo grakće, a smrt joj se približava. Ipak, djevojčica trči prema sigurnosti i toplini, jer vjeruje očevim riječima: „Att finns det liv är det aldrig för sent” [Ako ima života, nikad nije prekasno].

Zatim pjesma napravi snažan zaokret. Pripovjedač shvaća da na fotografiji zapravo prepoznaje sebe: „För mitt hopp är en skadskjuten kråka” [Jer je moja nada ranjena vrana]. On je poput djeteta koje trči, moli i vjeruje da još postoji netko tko može pomoći i dati odgovor. No kraj je mnogo mračniji od djevojčičina trčanja kroz šumu: pripovjedač priznaje da duboko u sebi zna kako je možda već sve prekasno. Upravo ta promjena čini pjesmu tako snažnom: ista slika prvo govori o dječjoj upornosti i nadi, a zatim postaje slika odrasle osobe koja se očajnički pokušava spasiti.

Flickan Och Kråkan (Tüdruk ja vares)
Jag satt häromdagen och läste min tidning
En dag som så många förut
Åh jag tänkte på alla dom drömmar man drömt
Som en efter en har tatt slut
Istusin ükspäev ja lugesin ajalehte
Üks päev nagu paljud enne seda
Oh, mõtlesin kõigile neile unistustele, mida unistatud
Mis üksteise järel otsa said

Timbuktu loo „Flickan Och Kråkan” keskmes on ajalehepilt: väike heledajuukseline tüdruk jookseb läbi metsa, vigastatud vares süles. Ta palub ja loodab, et abi ei tule liiga hilja. Vares on kohmakas, must ja kraaksuv ning võib peagi surra, kuid tüdruk liigub ikka edasi, „mot trygghet och värme” [turvalisuse ja soojuse poole]. See on väga konkreetne pilt hoolimisest: laps ei jäta haiget lindu maha isegi siis, kui olukord paistab lootusetu. Rootsi sõna skadskjuten tähendab haavatud või vigastatud, sõna kråka aga varest.

Siis muutub ajalehepilt jutustaja enda looks. Ta ütleb, et tema lootus on seesama vigastatud vares ja tema ise on „ett springande barn” [jooksev laps], kes usub, et keegi võib veel aidata. Isa õpetus „finns det liv är det aldrig för sent” [kui on elu, pole kunagi liiga hilja] annab talle jõudu joosta, paluda ja otsida vastust. Lõpus tuleb aga karm pööre: jutustaja teab, et võib-olla on juba liiga hilja. Just see vastuolu teeb loo nii mõjuvaks: tüdruk jookseb edasi, sest lootus käsib joosta, kuigi süda kardab, et päästet ei jõua.

Flickan Och Kråkan (Девушка и Ворона)
Jag satt häromdagen och läste min tidning
En dag som så många förut
Åh jag tänkte på alla dom drömmar man drömt
Som en efter en har tatt slut
На днях я сидел и читал газету
В такой же день, как и многие прежде
О, я думал обо всех мечтах, о которых мечталось
Которые одна за другой подошли к концу

В этой песне Тимбукту начинает с обычного дня: герой сидит, читает газету и думает о мечтах, которые одна за другой закончились. Затем он замечает фотографию маленькой девочки: она бежит через лес, прижимая к себе подстреленную ворону. Девочка надеется успеть спасти птицу, хотя ворона тяжёлая, чёрная и скоро умрёт. Особенно сильна простая вера ребёнка: «Att finns det liv är det aldrig för sent» [«Пока есть жизнь, ещё не слишком поздно»]. Для неё это не красивая фраза, а правило, которому она следует изо всех сил.

Потом фотография превращается в зеркало. Герой понимает: «det var bilden av mig som jag sett» [«я увидел на снимке себя»]. Раненая ворона становится его надеждой, а бегущая девочка — им самим, человеком, который всё ещё ищет помощь и ответ. В финале он продолжает бежать и просить, но уже знает, что, возможно, опоздал. От этого детская сцена становится очень горькой: доверие к словам отца «пока есть жизнь, не поздно» сталкивается с взрослым страхом, что помощь придёт слишком поздно. Название буквально означает «Девочка и ворона», но в песне эти двое постепенно оказываются двумя сторонами одного человека.

Flickan Och Kråkan (The Girl and the Crow)
Jag satt häromdagen och läste min tidning
En dag som så många förut
Åh jag tänkte på alla dom drömmar man drömt
Som en efter en har tatt slut
I was sitting the other day, reading my paper
A day like so many before
Oh I thought about all the dreams you've dreamt
That one by one have ended

Ever felt like you're running a race against time to save something precious? That's the powerful image at the heart of Timbuktu's "Flickan Och Kråkan" (The Girl and the Crow).

The song begins by painting a picture of a little girl running through a forest, cradling a wounded, dying crow. She runs with pure determination, fueled by her father's words:

"If there's life, it's never too late."

She represents innocence and a desperate, powerful belief that things can still be saved.

But then, the song reveals a deeper meaning. The singer realizes this image is a metaphor for his own life. He is the running child, and the dying crow is his own fading hope. He is also desperately searching for help, clinging to the belief that someone, somewhere, has the answers. It's a beautiful and heartbreaking song about the struggle to keep hope alive, even when you feel like it's already too late.

Flickan Och Kråkan (Jenta og kråka)
Jag satt häromdagen och läste min tidning
En dag som så många förut
Åh jag tänkte på alla dom drömmar man drömt
Som en efter en har tatt slut
Jeg satt her om dagen og leste min avis
En dag som så mange før
Å, jeg tenkte på alle de drømmene man har drømt
Som en etter en har tatt slutt

«Flickan Och Kråkan» betyr «Jenta og kråka». Sangen begynner rolig: Fortelleren sitter og leser avisen, tenker på drømmer som én etter én har tatt slutt, og får øye på et bilde av en liten jente med en skadeskutt kråke i armene. Hun løper gjennom skogen så fort hun kan, mens hun ber om at det ikke skal være for sent. Kontrasten er sterk: Jenta har lyst hår og røde kinn, mens kråka er svart, klumpete og allerede nær døden. Likevel løper hun mot trygghet og varme, fordi hun tror på farens ord: «finns det liv är det aldrig för sent» [finnes det liv, er det aldri for sent].

Så snur bildet seg innover. Fortelleren forstår at kråka også er hans eget håp, og at han selv er barnet som løper med et bankende hjerte og ber om hjelp. Det fine og brutale ligger side om side: Barnet nekter å gi opp, men den voksne stemmen vet at det kanskje allerede er for sent. Linjen «mitt hopp är en skadskjuten kråka» [håpet mitt er en skadeskutt kråke] gjør hele bildet personlig. Det er en sang om å holde fast i håpet selv når det er svakt, skadet og vanskelig å tro på.

Flickan Och Kråkan (Kız ve Karga)
Jag satt häromdagen och läste min tidning
En dag som så många förut
Åh jag tänkte på alla dom drömmar man drömt
Som en efter en har tatt slut
Geçen gün oturmuş gazatemi okuyordum
Öncesindeki birçok gün gibi bir gün
Ah kurduğumuz onca hayali düşündüm
Birer birer tükenip biten

Timbuktu’nun İsveççe söylediği “Flickan Och Kråkan” adlı şarkı, bir gazete fotoğrafıyla başlayan, giderek anlatıcının kendi korkusuna dönüşen güçlü bir hikâye anlatıyor. Fotoğrafta, kucağında vurulmuş ve yaralanmış bir kargayla ormanda koşan küçük bir kız var: “Hon springer iväg genom skogen” [Ormanın içinden koşup uzaklaşıyor]. Kız, kuşu kurtaracak bir yer bulmaya çalışıyor; şarkıdaki “skadskjuten kråka” ifadesi “vurulmuş, yaralı karga” demek. Kızın umudu, ince bacaklarına ve telaşına rağmen onu ileri taşıyor. Babasının söylediğine inanıyor: “Finns det liv är det aldrig för sent” [Hayat varsa, hiçbir zaman çok geç değildir]. Bu cümle, şarkının içindeki en aydınlık düşünce.

Sonra anlatıcı fotoğrafta kendisini gördüğünü fark ediyor: “Det var bilden av mig som jag sett” [Gördüğüm, aslında benim fotoğrafımdı]. Karga onun umudu oluyor, kız da yardım edebilecek birini hâlâ arayan kendisi. Bu yüzden son bölümde koşu artık yalnızca ormandaki bir çocuğun koşusu değil, çarpan kalple sürdürülen bir yardım çağrısı: “Jag bönar och ber” [Yalvarıyor ve dua ediyorum]. En acı tarafı ise anlatıcının umut etmekle gerçeği bilmek arasında kalması: Kıza benzeyen bu iç ses hâlâ bir cevap bekliyor, ama “det redan är allt för sent” [artık çok geç olduğunu] da biliyor. Şarkı, bir gazete görüntüsünü küçük bir kurtarma hikâyesi gibi başlatıp, onu insanın tükenen hayalleri ve son anda yardım bekleyen tarafı hakkında sert, dokunaklı bir itirafa çeviriyor.

We have more songs with translations on our website and mobile app. You can find the links to the website and our mobile app below. We hope you enjoy learning Swedish with music!
Download on the App Store
Get it on Google Play
Rated 4.9 · Join 250,000+ learners
Apple and App Store are trademarks of Apple Inc.
Google Play and the Google Play logo are trademarks of Google LLC.